L’abandó escolar, l’exclusió social i la radicalització dels joves són els principals factors que impedeixen que el Marroc millori en l’Índex de Desenvolupament Humà de Nacions Unides. L’ATIL (Associació Tetuaní d’Iniciatives Sociolaborals) lluita contra aquesta problemàtica oferint assistència tècnica a escoles públiques que serveixen com a laboratoris d’innovació pedagògica per crear posteriorment models adaptats a […]
