En alguna ocasió he sentit dir al pedagog i dibuixant italià Francesco Tonucci que la verdadera revolució educativa és aprendre a mirar amb els ulls dels infants, escoltar amb les seves oïdes i sentir amb el seu cor. Són paraules que recorden les mateixes paraules de Jesús, apel·lant als éssers humans a ser com nens. […]
Els resultats de les proves de l’informe PISA, promogut per l’OCDE (Organització per a la cooperació i el desenvolupament, per les seves sigles en castellà), han estat dolents a Catalunya. Són prou coneguts, encara que també hem vist com es poden interpretar sota el prisma interessar per portar l’aigua al molí propi. M’agradaria ressaltar alguns […]
Les apel·lacions a les maneres d’entendre les relacions entre professors i alumnes en temps passat no poden excusar el que va ser injustificable. L’escola té encarregada per llei la custòdia dels menors. Al llarg de la història sempre ha estat així, encara que el concepte de custòdia no es pot desvincular de la visió cultural […]
La immigració és un fenomen que ha agafat força en les últimes dècades. És així com els països que històricament han tingut una economia pròspera i una qualitat de vida satisfactòria, s’han convertit en el lloc preferit de destinació dels qui, de manera individual o acompanyats de la seva família, s’han decantat per partir del […]
L’educació és el mitjà més poderós per transformar la realitat. Carles Armengol Siscares n’era conscient. Però la lectura de l’encíclica Laudato Si’, del papa Francesc, li va revelar un nou enfocament. La interrelació de l’àmbit social amb l’àmbit ecològic posa de manifest la necessitat d’una mirada més global de la realitat. Al llibre Escoles Laudato […]
Més enllà de la cruesa d’algunes accions, la cultura relacional d’infants i adolescents és una mostra dels valors socials imperants. La voluntat de fer front al desafiament educatiu que suposa l’assetjament a l’escola, el bullying, és relativament recent a la cultura escolar. A les tensions habituals que provoca el creixement tant físic com psicològic se […]
De la mateixa manera que creix la quantitat de pares disposats a invertir una part del sou en millorar l’educació dels fills, es multiplica el nombre de famílies que no gaudeixen de les eines adequades per corregir les mancances educatives dels estudiants fora de les aules. Que l’educació és la clau per arribar lluny, a […]
Les experiències dels alumnes sobre el terreny culminen processos d’aprenentatge llargs que, des de primària endavant, els apropen a la realitat des del punt de vista històric, sociològic, religiós o econòmic. Un dels aspectes que més ha de diferenciar una educació centrada en l’acumulació de coneixements d’una altra centrada en la vinculació entre el coneixement […]
L’abandó escolar, l’exclusió social i la radicalització dels joves són els principals factors que impedeixen que el Marroc millori en l’Índex de Desenvolupament Humà de Nacions Unides. L’ATIL (Associació Tetuaní d’Iniciatives Sociolaborals) lluita contra aquesta problemàtica oferint assistència tècnica a escoles públiques que serveixen com a laboratoris d’innovació pedagògica per crear posteriorment models adaptats a […]
